Vrednosne orijentacije srednje klase u periodu postsocijlaističke transformacije u sr

Nova tema  Odgovori 
Podelite temu sa drugarima: ZARADITE PRODAJOM SVOJIH RADOVA
 
Ocena teme:
  • 0 Glasova - 0 Prosečno
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
 
Autor Poruka
Dzemala Nije na vezi
Posting Freak
*****

Poruka: 8,277
Pridružen: May 2010
Poruka: #1
Vrednosne orijentacije srednje klase u periodu postsocijlaističke transformacije u sr
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.

VREDNOSNE ORIJENTACIJE SREDNJE KLASE U PERIODU POSTSOCIJALISTIČKE TRANSFORMACIJE U SRBIJI


Teorijsko određenje pojma vrednosti i uticaj vrednosnih obrazaca na proces postsocijalističke transformacije u Srbiji

Vrednosti predstavljaju veoma složen društveni fenomen. Stoga, ako bismo vrednosti želeli da razumemo u svojoj celokupnosti, analiza bi morala da bude sveobuhvatna. Međutim, zbog tematske usmerenosti (vrednosne orijentacije srednje klase), kao i zbog ograničenog obima teksta, ovde ću ukazati, doduše, u najkraćim crtama na one aspekte vrednosti za koje smatram da su važni za proučavanje vrednosnih obrazaca u ovom tekstu. Počeću opštim mestom.
Vrednosti, poput stavova, potreba i interesovanja, predstavljaju izuzetno bitan konstitutivni segment čovekove prirode i stoga je nemoguće zamisliti postojanje potpunog vrednosnog vakuuma na nivou pojedinca, kao ni na nivou društva u celini. Na činjenicu da su vrednosti jedna od bitnih karakteristika pojedinaca ukazao je još Gete, navodeći da „ biće koje vrednuje jedna je od osnovnih odrednica čoveka, njegov specifikum“(u Pantić, 1981). Bilo je, međutim, autora koji su predviđali skorije iščezavanje vrednosti, tj. pojavu anhedonije, apatije i anomije, što su smatrali jednom od najvećih opasnosti za budućnost čovečanstva .
Pre nego što se ukratko pozabavim određenjem pojma vrednosti, skrenuću pažnju na problem porekla vrenosti, s jedne, i razloga proučavanja vrednosti, s druge strane. Najpre, problemom proučavanja vrednosti, samo pod drugačijim imenom, bavili su se mislioci još u antičkom dobu. Od tada, pa sve do današnjih dana vrednosti bivaju predmet proučavanja u skoro svim društvenim naukama. Mnogobrojni su razlozi interesovanja za problem vrednosti, a ja ću se zadržati samo na onim koji mi se čine posebno važnim.
Najpre, pojam vrednosti dospeva u središte proučavanja brojnih društvenih nauka zbog činjenice da proučavanje vrednosti uvek podstiče korišćenje i kombinaciju različitih pristupa, što nam omogućava da stvorimo znatno kompleksniju sliku o društvenom fenomenu koji je predmet proučavanja. Dalje, za empirijsko istraživanje vrednosti veoma je bitno to što vrednosti mogu biti tretirane i kao nezavisna i kao zavisna, ali i kao posredujuća varijabla. Brojna istraživanja su, međutim, pokazala da se vrednosti, uglavnom, uzimaju kao zavisne, a retko kao nezavisne varijable (Williams, 1968; Rokeach, 1973; Havelka 1975 u Pantić,1981). Takođe, pojačanom interesovanju za problem vrednosti doprinelo je saznanje da su vrednosti opštije i stabilnije kategorije koje omogućavaju bolje predviđanje ponašanja pojedinca, odnosno postaju uspešni prediktori ponašanja. Jer, ukoliko poznajemo nečije vrednosti i vrednosni sistem, sa većom verovatnoćom ćemo moći da predvidimo njegovo ponašanje, nego ako znamo npr., samo njegove stavove i interesovanja. Na taj način, ne samo da ćemo lakše predvideti ponašanje pojedinaca, već ćemo uspeti da utvrdimo trajne tendencije u nekoj društvenoj grupu, s obzirom da su vrednosti stabilne i opšte dispozicije ličnosti (Pantić,1981: 10) .
Sa pokušaja navođenja nekih od osnovnih razloga navedenog tretmana vrednosti prelazim, čini mi se, na još zahtevniji zadatak, zadatak preciznog određenja vrednosti, ako je uopšte moguće govoriti o preciznom definisanju pojmova u društvenim naukama. Pojam vrednosti će nam se često učiniti „neuhvatljivim“, naročito pri pokušaju njegovog definisanja. Štaviše, izvesni autori sa bili mišljenja da je vrednosti nemoguće definisati i empirijski istraživati, jer je reč o najopštijim kategorijama koje se opiru svakom definisanju (u Pantić, 1977: 273). Svakako, u radu neću poći od navedenog relativizma, jer bi to značilo da su vrednosti jednostavno nesaznajne, kako na teorijskom, tako i na empirijskom planu, i svaki dalji pokušaj definisanja ovog pojma činio bi se uzaludnim...


PORUČITE RAD NA OVOM LINKU >>> SEMINARSKI
maturski radovi seminarski radovi maturski seminarski maturski rad diplomski seminarski rad diplomski rad lektire maturalna radnja maturalni radovi skripte maturski radovi diplomski radovi izrada radova vesti studenti magistarski maturanti tutorijali referati lektire download citaonica master masteri master rad master radovi radovi seminarske seminarski seminarski rad seminarski radovi kvalitet kvalitetni fakultet fakulteti skola skole skolovanje titula univerzitet magistarski radovi

LAJKUJTE, POZOVITE 5 PRIJATELJA I OSTVARITE POPUST
01:03 AM
Poseti veb stranicu korisnika Pronađi sve korisnikove poruke Citiraj ovu poruku u odgovoru
Nova tema  Odgovori 


Verovatno povezane teme...
Tema: Autor Odgovora: Pregleda: zadnja poruka
  Fluktuacija zaposlenih na tržištu rada u periodu krize - magistarski derrick 0 3,857 04-08-2013 12:30 PM
zadnja poruka: derrick
  Perspektive transformacije kao koncept upravljanja promjenama - ij VS1 0 2,286 17-06-2013 05:28 PM
zadnja poruka: VS1
  Privatizacija i restrukturiranje preduzeća u tranzicionom periodu - diplomski Maja 0 3,404 12-03-2012 06:20 PM
zadnja poruka: Maja
  Spoljni dug Srbije u periodu tranzicije od 2001. do 2011. - diplomski Maja 0 2,859 12-03-2012 05:46 PM
zadnja poruka: Maja
  Upravljanje rizicima u osiguranju u kriznom periodu u bih - diplomski -ij Maja 0 2,808 19-01-2012 08:56 PM
zadnja poruka: Maja

Skoči na forum: