Roditelji i motivacija dece za rad

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.



Pedagogija je nauka čije su oblasti izučavanja vaspitanje i obrazovanje. Sam termin se različito definisao u različitim periodima, što ukazuje na razvoj same nauke kroz ljudsku istoriju.
Reč pedagogija je grčkog porekla iz vremena antičkih država i sastavljena je od dve reči pais, paidos znači dete, odnosno dečak, a ago, agein znači voditi. U početku je ovaj termin imao bukvalno značenje; rob je vodio dete od kuće do mesta gde se tadašnja omladina okupljala radi sticanja obrazovanja. Taj rob se zvao pedagog, tj. onaj koji vodi dete. Međutim, prema nekim teoretičarima, rob se nije brinuo samo o sigurnosti deteta na putu od kuće i do nje, već se brinuo i o njegovom ponašanju. Za razliku od dečaka, devojčice su ostajale sa svojim majkama u kući. U Rimu se pojam pedagoga menja, te je sada to učeni rob, najčešće Grk, koji sam podučava decu. Nazivali su ga paedagogus ...


Motivacija

Osnovna karakteristika živih bića jeste njhova aktivnost (igra, učenje, rad). Koje su to snage koje pokreću ličnost na aktivnost? Motivacija je proces pokretanja aktivnosti radi ostvarivanja određenih ciljeva, a činioci koji pokreću na aktivnost i koji usmeravaju tu aktivnost nazivaju se motivi.

Motiv uvek predstavlja izvesnu težnju za nečim, za ciljem kojem teži. Posebnu važnost imaju dve vrste motiva: unutrašnji (intrinzični) i spoljašnji (ekstrinzični). Ako postoji želja za saznanjem, ako je aktivnost zadovoljavajuća sama po sebi, govorimo o unutrašnjoj motivaciji. U spoljašnjoj motivaciji radnja se izvodi jer za to postoji neki spoljašnji „razlog. Važan je cilj koji se postiže datom aktivnošću, a ne sama aktivnost. U praksi to znači da dete obavlja neku aktivnost ne zato što očekuje nagradu (pohvalu, poklon) koja dolazi spolja (spoljašnja motivacija), već sama aktivnost deluje kao nagrada, obavljanje same aktivnosti predstavlja zadovoljstvo. U korenu unutrašnje motivacije nalazi se motiv radoznalosti i motiv postignuća. Motiv za postignućem je složen motiv ...



Sadržaj:

Uvod 3
1 Motivacija 4
1.1 Uloga i postupci u motivisanju dece 4
2 Motivacija dece za rad 6
2.1 Motivacija za učenje i razvoj 6
2.2 Razvoj motiva uspešnosti 8
Zaključak 10
Literatura 11