Dijete i igra - diplomski - hr

Dijete se prvim koracima u životu želi uključiti u sve životne tijekove i da u njima aktivno sudjeluje. Ti koraci mu omogućavaju stjecanje određenih psihofizičkih sposobnosti kao preduvjet za ostvarivanje tih težnji.

S igrom se povećava neophodna disciplina i stječu navike za kolektivni rad kao i kolektivnu odgovornost, i na taj način se razvija zdrava buduća formirana ličnost spremna da bude aktivna . Kako bi na taj način dao svoj doprinos za uspješan razvoj osobne ličnosti, obitelji kao i društva u cjelini.

Dječja igra je nezamjenljiva i nenadoknadiva bilo kojim drugim metodama i zato je kao takva prva škola mladog ljudskog bića koje se priprema za svoju budućnost. Jedan od osnovnih izvora igare koje omogućavaju pravilni odgoj djece su elementarne igre. One predstavljaju najjednostavniji oblik igre te obuhvaćaju pravila , prilagođavaju se određenim uzrastima djece, kao i ciljevima kao što su značajan podsticaj psihičkog, fizičkog i socijalnog razvoja koji se žele postići kod djece. Igrom se djeca razvijaju, usavršavaju svoje prirodne psihofizičke sposobnosti, samodokazuju kroz prilagođavanje svim novonastalim situacijama u svakodnevnom životu, radu i razvoju djeteta.

UVOD 1
1 Dječja igra 2
2 Istraživanje dječje igre 5
3 Teorije dječje igre 5
3.1 Osnovni čimbenici dječje igre 8
3.2 Dječja motivacija za igru 10
4 Važnost dječje igre 12
4.1 Vrste igre 13
5 Razvoj dječje igre od rođenja do 12 godine 16
6 Utjecaj igre na razvoj 20
6.1 Utjecaj igre na kognitivni,socijalni i emocionalni razvoj 21
6.2 Igra kao sredstvo socijalizacije 22
ZAKLJUČAK 25
LITERATURA 27