21-02-2011, 01:26 AM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
Obrazovanje i vaspitanje svih učesnika u saobraćaju je Zakonom o bezbednosti saobraćaja definisano kao obaveza svih subjekata u obrazovno vaspitnom procesu. Svi subjekti obuhvataju i auto škole, svakako, ali i osnovne i srednje škole, fakultete.. Da pomenemo da auto škole u smislu ovog Zakona više na postoje, barem ni jednom nisu pomenute u tekstu. Pretvorile su se u pravna lica/pravne subjekte koji po određenim propisima stiču uslove za obavljanje obuke vozača.
Uprkos činjenici da je školska godina odavno počela, još nisu donešena sva akta koja prate ovaj Zakon i daju smernice o njegovoj upotrebi. Obrazovanju dece i omladine moramo prići što pre, jer je to jedan od osnovnih preduslova za stvaranje dobre osnove za rad auto škola.
Obuka vozača mora postati deo obrazovnog procesa, jer vozač nije dobar ako savlada samo manuelne kretnje koje su neophodne za usvajanje pravilne tehnike rukovanja vozilom i tehnike vožnje, već mora da poznaje i suštinu saobraćajno tehničkih i drugih odnosa u saobraćajnom sistemu.
To se stiče samo pravilnim odabirom programa za teorijsku obuku vozača koja mora biti samo kvalitetna nadogradnja predhodnog saobraćajnog vaspitanja i obrazovanja dece i omladine u procesu redovnog predškolskog, a zatim i školskog sistema [Rašeta, 2010]...
Sadržaj :
UVOD 4
1.1 Uzroci saobraćajnih nezgoda – ljudski faktor 5
1.2 Uloga auto škola u povećanju bezbednosti u saobraćaju 7
1.3 Zakonska regulativa bezbednosti u saobraćaju 8
ZAKLJUČAK 13
LITERATURA 14
Obrazovanje i vaspitanje svih učesnika u saobraćaju je Zakonom o bezbednosti saobraćaja definisano kao obaveza svih subjekata u obrazovno vaspitnom procesu. Svi subjekti obuhvataju i auto škole, svakako, ali i osnovne i srednje škole, fakultete.. Da pomenemo da auto škole u smislu ovog Zakona više na postoje, barem ni jednom nisu pomenute u tekstu. Pretvorile su se u pravna lica/pravne subjekte koji po određenim propisima stiču uslove za obavljanje obuke vozača.
Uprkos činjenici da je školska godina odavno počela, još nisu donešena sva akta koja prate ovaj Zakon i daju smernice o njegovoj upotrebi. Obrazovanju dece i omladine moramo prići što pre, jer je to jedan od osnovnih preduslova za stvaranje dobre osnove za rad auto škola.
Obuka vozača mora postati deo obrazovnog procesa, jer vozač nije dobar ako savlada samo manuelne kretnje koje su neophodne za usvajanje pravilne tehnike rukovanja vozilom i tehnike vožnje, već mora da poznaje i suštinu saobraćajno tehničkih i drugih odnosa u saobraćajnom sistemu.
To se stiče samo pravilnim odabirom programa za teorijsku obuku vozača koja mora biti samo kvalitetna nadogradnja predhodnog saobraćajnog vaspitanja i obrazovanja dece i omladine u procesu redovnog predškolskog, a zatim i školskog sistema [Rašeta, 2010]...
Sadržaj :
UVOD 4
1.1 Uzroci saobraćajnih nezgoda – ljudski faktor 5
1.2 Uloga auto škola u povećanju bezbednosti u saobraćaju 7
1.3 Zakonska regulativa bezbednosti u saobraćaju 8
ZAKLJUČAK 13
LITERATURA 14