Metodologija istrazivanja

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


2.1. Problem istrazivanja

Danas se cesto isticu slabosti i nedostaci klasicne nastave i tradicionalne seme organizacije nastavnog rada. Zato se istice potreba unapredjivajna obrazovnog procesa u celini. Da bi se ostvarili ciljevi unapredjivanja vaspitanja-obrazovnog rada, potrebno je koristiti savremenije oblike rada koji dozvoljavaju punu slobodu i samostalnost ucenika, i cesce ih dovodi u situaciju da stvaralacki ucestvuju i samostalno pronalaze puteve i resenja u procesu nastave.

Kreativnost se smatra potrebom ucenika i predstavlja jedan od ciljeva ukupnog vaspitanja i obrazovanja. Nastavnik je veoma vazna licnost cija je jedna od vaznih uloga podsticajne kreativnosti kod dece.
Da bi utvrdili kakav je odnos nastavnika prema podsticanju kreativnosti, potrebno je saznati koliko sami nastavnici obracaju paznju na kreativnost, da li teze ka tome da je razvijaju kod dece ili ne, i na koji nacin uticu na njen razvoj?

2.2. Predmet istrazivanja

Predmet ovog istrazivanja bi mogao da se postavi na sledeci nacin: Kakav je odnos nastavnika prema podsticanju kreativnosti kod dece?...