Mjerni instrumenti (testovi) za procjenu dimenzija motoričkih sposobnosti

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


Predmet istraživanja u ovom radu su u najopštijem smislu motoričke sposobnosti čoveka. Motorička sposobnost je samo jedan od podsistema koji u sadejstvu sa ostalim čini složenu strukturu čoveka. Zato se često kaže da sistem čovek predstavlja najsavršeniji i ujedno najkomplikovaniji sistem sastavljen iz više podsistema, od kojih su najznačajniji: morfološki, motorički, kognitivni, konativni i sociološki.
Svi ovi podsistemi deluju u jedinstvu i u harmoniji, sa prevagom nekog od podsistema u pojedinim fazama čovekovog razvoja. Zato se često u fizičkoj kulturi, a naročito u njenom sportskom entitetu ističe integralnost ličnosti sportiste, i u adekvatnom smislu u ovom radu, integralnost dimenzija ličnosti odbojkaša...


Motoričke sposobnosti

Termin „opšte“ ili „bazične“ motoričke sposobnosti se ustalio u stručnoj i naučnoj literaturi, i pod njim se podrazumevaju fundamentalne, osnovne, opšte ili bazične motoričke sposobnosti. Te sposobnosti su genetski određene u većem, ili manjem stepenu, i one se kao latentne (prikrivene) dimenzije ili svojstva, nalaze zabeležene u genetskom kodu svakog čoveka, a u neposrednoj testovnoj situaciji ili živoj sportskoj aktivnosti se manifestno ispoljavaju, otuda izraz manifestne dimenzije. Na osnovu istraživanja, domaćih i stranih autora, Nićin (2000) navodi jednu opšteprihvaćenu strukturu bazičnih motoričkih sposobnosti: koordinacija, snaga, brzina, izdržljivost, gipkost, ravnoteža, preciznost.
Generalno posmatrano, koordinacija je osnovni okvir od kojeg zavisi organizacija aktivnosti, što je i razlog što autori u okviru novijih istraživanja stavljaju ovu motoričku osobinu na prvo mesto, dok snaga, kao motoričko svojstvo, omogućava visoki intenzitet aktivnosti, što je razlog da neki autori nju stavljaju na prvo mesto. Prava je pak istina, da sve komponente zajedno, doprinose uspešnosti u najvećem broju aktivnosti, odnosno u najvećem broju sportskih disciplina, pri čemu neke sposobnosti imaju samo vodeću funkciju, u sadejstvu sa ostalim sposobnostima (princip jedinstva motorike). . .

Sadržaj:

Uvod 3
1 Motoričke sposobnosti 4
2 Testovi za procenu motoričkih sposobnosti 5
2.1 Testovi za procenu opštih motoričkih sposobnosti 5
2.2 Testovi za procenu specifičnih motoričkih sposobnosti 7
Zaključak 9
Literatura 10