Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


Ujedinjene nacije (UN) su međunarodna organizacija koja sebe opisuje kao „globalno udruženje vlada koje sarađuju na polju međunarodnog prava, globalne bezbednosti, ekonomskog razvoja, i socijalne jednakosti.“ Osnovane su 1945. godine od strane 51 zemlje, zamenjujući Ligu naroda.

Iz svog sedišta u Njujorku, zemlje članice UN-a i njene specijalizovane agencije upravljaju i odlučuju o administrativnim pitanjima na regularnim sastancima koji se održavaju svake godine. Organizacija je podeljena na administrativna tela, uključijući Generalna skupština Ujedinjenih nacija, Savet bezbednosti Ujedinjenih nacija, Ekonomski i socijalni savet Ujedinjenih nacija, Starateljski savet Ujedinjenih nacija, Sekretarijat Ujedinjenih nacija, i Međunarodni sud pravde, kao i tela koja se bave upravljanjem svim ostalim agencijama UN-a, kao što su SZO i UNICEF. Najpoznatija javna ličnost UN-a je Generalni sekretar.

UNICEF (UNICEF, United Nations International Children’s Emergency Fund) je međunarodni fond za decu i omladinu, koji se brine o kvalitetu njihovog životnog standarda. Finansira se u celosti dobrovoljnim prilozima vlada i fondacija, kao i firmi i građana.

UNICEF je osnovan 11. decembra 1946. godine na Osnivačkoj skupštini Ujedinjenih naroda. Iako je 1953. godine ime promenjeno u „Fond ujedinjenih naroda za decu“ (United Nations Children's Fund), zadržan je poznati akronim.

Prvobitna ideja za osnivanje fonda bila je pomoć deci Evrope nakon završenog Drugog svetskog rata. Sa godinama UNICEF-ovi zadaci su se menjali. Nakon Evrope, Unicef je usmerio svoju pomoć na druge delove sveta, kako bi pomogao deci u Africi, Aziji i Južnoj Americi. UNICEF-ova pomoć je ponovno usmerena na Evropu, i to na njen istočni deo nakon pada socijalizma u tom delu Evrope....

S A D R Ž A J

1 UVOD 3
2 ŠKOLA BEZ NASILJA 4
2.1 Istraživanje – Nasilje među decom 5
2.2 Četiri komponente programa 5
2.2.1 Program ima četiri sadržinske komponente: 5
2.2.2 Sedam koraka ka školi bez nasilja 5
3 SVET PO MERI DECE 6
3.1 Glavne tačke 6
3.2 Mora se graditi... 7
4 ZAKLJUČAK 8
5 LITERATURA 9