+- Gotovi Seminarski Diplomski Maturalni Master ili Magistarski (https://www.maturskiradovi.net/forum)
+-- Forum: Obrazovanje (/Forum-obrazovanje)
+--- Forum: Prirodne nauke (/Forum-prirodne-nauke)
+---- Forum: Prava (/Forum-prava)
+---- Tema: Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa (/Thread-ciljevi-bolonjske-deklaracije-i-bolonjskog-procesa--6532)
Ciljevi Bolonjske deklaracije i Bolonjskog procesa - Dzemala - 09-06-2010 11:18 PM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
Prihvaćanje sastava lako prepoznatljivih i usporedivih stupnjeva, među ostalim uvođenjem dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se promicalo zapošljavanje europskih građana i međunarodna konkurentnost europskog sastava visokog obrazovanja.
Prihvaćanje sastava temeljenog na dvama glavnim ciklusima, preddiplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahteva uspešno završen prvi ciklus studija koji mora trajati najmanje tri godine. Stupanj postignut nakon prvog ciklusa treba odgovarati europskom tržištu rada odgovarajućom razinom kvalifikacije. Drugi ciklus vodit će k magisteriju i/ili doktoratu, kao što je to slučaj u mnogim europskim zemljama.
Uvođenje bodovnog sastava, kao što je ECTS, kao prikladnog sredstva u promicanju najšire razmene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visokoškolskog obrazovanja, uključujući i celoživotno učenje, pod uslovom da ih prizna sveučilište koje prihvaća studenta.
Promicanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebice: studentima dati priliku za učenje, omogućiti im pristup studiju i relevantnim službama; nastavnicima, istraživačima i administrativnom osoblju priznati i valorizirati vreme koje su proveli u Europi istražujući, predajući ili učeći, bez prejudiciranja njihovih statutarnih prava.
Promicanje europske suradnje u osiguravanju kvalitete u cilju razvijanja usporedivih kriterija i metodologija.
Promicanje potrebne europske dimenzije u visokom školstvu, posebice u razvoju nastavnih programa, međuinstitucionalnoj suradnji, shemama mobilnosti i integriranih programa studija, obuke i istraživanja...
S A D R Ž A J
1. UVOD - 3 -
2. BOLONJSKA DEKLARACIJA - 4 -
2.1 PREDNACRT ZAKONA O VISOKOM OBRAZOVANJU - 4 -
2.2. AKREDITACIJA - 4 -
2.3. AKREDITACIONO TELO - 5 -
3. BOLONJSKI PROCES - 6 -
3.1. BOLONJSKA DEKLARACIJA OBUHVATA - 7 -
3.2. BOLONJSKA DEKLARACIJA U EVROPI - 8 -
3.3. OD DEKLARACIJE DO IMPLEMENTACIJE - 8 -
4. VREDNOVANJE - 10 -
5. BODOVANJE - 10 -
6. DODATAK DIPLOMI - 12 -
7. BOLONJSKA DEKLARACIJA I ZAKON U SRBIJI - 13 -
8. ZAKLJUČAK - 15 -
9. LITERATURA - 16 -
Prihvaćanje sastava lako prepoznatljivih i usporedivih stupnjeva, među ostalim uvođenjem dodatka diplomi (Diploma Supplement), kako bi se promicalo zapošljavanje europskih građana i međunarodna konkurentnost europskog sastava visokog obrazovanja.
Prihvaćanje sastava temeljenog na dvama glavnim ciklusima, preddiplomskom i diplomskom. Pristup drugom ciklusu zahteva uspešno završen prvi ciklus studija koji mora trajati najmanje tri godine. Stupanj postignut nakon prvog ciklusa treba odgovarati europskom tržištu rada odgovarajućom razinom kvalifikacije. Drugi ciklus vodit će k magisteriju i/ili doktoratu, kao što je to slučaj u mnogim europskim zemljama.
Uvođenje bodovnog sastava, kao što je ECTS, kao prikladnog sredstva u promicanju najšire razmene studenata. Bodovi se mogu postizati i izvan visokoškolskog obrazovanja, uključujući i celoživotno učenje, pod uslovom da ih prizna sveučilište koje prihvaća studenta.
Promicanje mobilnosti prevladavanjem zapreka slobodnom kretanju, posebice: studentima dati priliku za učenje, omogućiti im pristup studiju i relevantnim službama; nastavnicima, istraživačima i administrativnom osoblju priznati i valorizirati vreme koje su proveli u Europi istražujući, predajući ili učeći, bez prejudiciranja njihovih statutarnih prava.
Promicanje europske suradnje u osiguravanju kvalitete u cilju razvijanja usporedivih kriterija i metodologija.
Promicanje potrebne europske dimenzije u visokom školstvu, posebice u razvoju nastavnih programa, međuinstitucionalnoj suradnji, shemama mobilnosti i integriranih programa studija, obuke i istraživanja...
S A D R Ž A J
1. UVOD - 3 -
2. BOLONJSKA DEKLARACIJA - 4 -
2.1 PREDNACRT ZAKONA O VISOKOM OBRAZOVANJU - 4 -
2.2. AKREDITACIJA - 4 -
2.3. AKREDITACIONO TELO - 5 -
3. BOLONJSKI PROCES - 6 -
3.1. BOLONJSKA DEKLARACIJA OBUHVATA - 7 -
3.2. BOLONJSKA DEKLARACIJA U EVROPI - 8 -
3.3. OD DEKLARACIJE DO IMPLEMENTACIJE - 8 -
4. VREDNOVANJE - 10 -
5. BODOVANJE - 10 -
6. DODATAK DIPLOMI - 12 -
7. BOLONJSKA DEKLARACIJA I ZAKON U SRBIJI - 13 -
8. ZAKLJUČAK - 15 -
9. LITERATURA - 16 -