Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.



Poslednjih godina, otkako su kompjuteri postali dostupni svima i pošto su se uselili u domove, nastala je jedna nova roditeljska dilema – da li su kompjuterske igrice bolje ili lošije od igara kojima su se deca zabaljala ranije. Otpočele su žučne rasprave za i protiv komjuterskih igrica. Istina je da i argumenti kojima se napadaju, ali i oni kojima se brane kompjuterske igre mogu delovati uverljivo. Zato je potrebno da roditelji i vaspitači dobro paze čime se deca zabavljaju.
Jean od nedostataka koji se, verujemo sa pravom, pripisuje kompjuterskim igrama je zdravstveni aspekt igrica, i to po više parametara. Deci koja rastu itekako je potrebna fizička aktivnost za pravilan razvoj i to je nešto sto im, bar za sada, kompjuterske igre nikako ne mogu pružiti. Takođe, gledanje u ekran celog dana može drastično da pogorša vid.

Obično se kompjuterske igrice, namenjene deci mlađeg uzrasta dele na „muške i ženske“ ili igrice za devojčice i za dečake. Igrice za devojčice bave se lutkama, i u njima su akteri junaci crtanih filmova ili bajki. Devojčice se igraju tako što biraju garderobu svojim junakinjama, prave im frizure, šminkaju ih. Igrice za dečake su vezane za neki sport – košarka, fudbal i slično, vožnje automobila, igre vezane za pucanje, bilo da su sa ratnom tematikom ili tematikom neke kriminalne priče. Takođe, postoje mnoge igrice koje se sastoje u skupljanju poena, slaganju kuglica iste boje, pogađanju mete i slično, koje mogu igrati i devojčice i dečaci. Poznate igrice tog tipa su „Super Mario“, „Zuma“ i druge...

S A D R Ž A J

UVOD 3
1 Opis video igrice 4
1.1 Ispravnost i prezentacija sadržaja 4
1.2 Cilj video igrice 4
1.3 Interfejs 5
1.4 Uzrasna prilagođenost 6
ZAKLJUČAK 7