Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


Ako se nauka ne shvati isključivo kao sistem znanja, nego i kao svojevrsna čovekova delatnost usmerena na sticanje novih znanja o stvarnosti – iskrsava pitanje metode kojom se takva delatnost obavlja.

Da bi bila ispravno definisana, nauka mora da ukaže na metodu kojom se koristi i na njene odlike – kritičnost :

1. Celoviti pristup naučnoj metode razmatra njenu:
• prirodu i suštinu
• strukturu i formu
• funkcije
• vrednosti
• razvoj

2. Razlicitost pristupa naučnoj metodi s obzirom na:
• razlicite kontekste (vremenski, kulturni, socijalni, teorijski)
• probleme koje nauka rešava
• ciljeve koje nauke koji se, takode, menjaju.

Objektivnost

Objektivnost je glavna odlika naučne metode za sticanje znanja :

• naučna metoda je neutralna u odnosu na teoriju i da se ništa ne menja kada se ista metoda upotrebljava za ocenjivanje i proveravanje razlicitih teorija.

• Težnja ka unifikaciji nauke i zastupanje teze o jedinstvu metoda prirodnih i društvenih nauka.

• Prekomerno uzdizanje logike i metode logicke analize, bez sluha za sadržajnu stranu problema, vodi rasparcavanju, osiromašenju i umrtvljenju proučavanog područja.

• Osnovna naučna metoda je metoda indukcije (uspeh Njutnove fizike)

• Naučno znanje mora biti slobodno od vrednosti, koje vode subjektivizmu (vrednosni iskazi nisu ni istiniti niti lažni, te ih je nemoguce dokazati ili opovrgnuti)...


SADRŽAJ :

1 UVOD 2
1.1 Pojam znanja 2
2 POJAM NAUKE I NAUČNI METODI 3
2.1 Objektivnost 3
2.2 Teoretski pristup 3
2.3 Metoda nauke 4
2.4 Fajerabendova metoda za sticanje znanja 5
2.5 Njutn-Smitova metoda za sticanje znanja 6
2.6 Promišljanja o naučnoj metodi 7
3 ZAKLJUČAK 9
4 LITERATURA 10