![]() |
|
Matematicko modelovanje-matematicko modelovanje-16 - Verzija za štampu +- Gotovi Seminarski Diplomski Maturalni Master ili Magistarski (https://www.maturskiradovi.net/forum) +-- Forum: Obrazovanje (/Forum-obrazovanje) +--- Forum: Društvene nauke (/Forum-dru%C5%A1tvene-nauke) +---- Forum: Matematika (/Forum-matematika) +---- Tema: Matematicko modelovanje-matematicko modelovanje-16 (/Thread-matematicko-modelovanje-matematicko-modelovanje-16) |
Matematicko modelovanje-matematicko modelovanje-16 - zekan - 09-09-2010 01:45 PM Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz matematike. Cilj nastave matematike u osnovnoj školi je: - da učenici usvoje elementarna znanja koja su potrebna za shvatanje pojava i zavisnosti u životu i društvu, - da osposobi učenike za primenu usvojenih matematičkih znanja u rešavanju raznovrsnih zadataka iz životne prakse, - da učenike pripremi za uspešno nastavljanje matematičkog obrazovanja i za samoobrazovanje, - da doprinese razvijanju mentalnih sposobnosti, formiranju naučnog pogleda na svet i svestranom razvitku ličnosti učenika, - da darovitim učenicima omogući ispoljavanje i razvijanje matematičke sposobnosti. Nastava matematike podrazumeva posebne sposobnosti i sklonosti za matematiku koje se razvijaju nastavom. Među tim sposobnostima i sklonostima su: - pojačana sposobnost logičkog mišljenja, - rezonovsanje na povišenom nivou apstrakcije, - brzo generalizovanje, - otkrivanje relacija i njihovo matematičko izražavanje, - pronalaženje originalnih rešenja problema, - snalaženje u prostoru i vremenu itd. Razvijanje matematičkih sposobnosti učenika, njihovo motivisanje i podsticanje za učenje matematike je poseban zadatak u početnoj nastavi. Matematičko-kibernetičko modelovanje je od izuzetne važnosti kako u formiranju matematičkih pojmova i modela, tako i u modelovanju životnih situacija. SADRŽAJ: 1. Uvod .......................................................... 3 2. Osnove matematičko-kibernetičkog modelovanja ......................... 4 3. Metoda matematičko-kibernetičkog modelovanja u početnoj nastavi matematike .......5 4. Modeli u početnoj nastavi matematike ......................... 7 5. Geometrijski modeli rešavanja problema ...................... 8 6. Metoda tablica ................................................... 8 6. 1. Primeri .................................................. 9 6.2. Zadaci............................................................13 7. Zaključak ...................................................... 14 8. Literatura ............................................................... 15 |