18-08-2011, 06:45 PM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadžment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetništvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
Zahvaljujući napretku tehnike i tehnologije i prednostima koje nudi Internet, profesori su u mogućnosti da usavrše svoja znanja, da koncipiraju bolje svoja predavanja, i da uporede svoju metodologiju rada sa radom njihovih kolega u bilo kom delu sveta. Jedna od prednosti Interneta je povezanost sa celim svetom, tako da nastavnici mogu da prate dostignuća u oblasti obrazovanja. Materijal sa Interneta može se integrisati u predavanja, učenje i stručne aktivnosti. Učenici mogu da istražuju podatke o praktično svim temama od A do Š. Nastavnici i učenici mogu da stvaraju originalan materijal da bi ga podelili sa drugima iz iste mreže ili sa drugima iz čitavog sveta. Velika primena Interneta objašnjava se velikim mogućnostima koje pruža:
* pristup bazama podataka,
* korišćenje različitih softvera,
* prenos informacija i razmena podataka itd.
Komunikacija preko Interneta omogućava razmenu informacija učenika sa nastavnicima ili ekspertima u predmetnoj oblasti te na taj način mogu doći do značajnih informacija potrebnih za savlađivanje prepreka u izradi nekog rada i sl. Takođe ovaj način komunikacije omogućava povezivanje razreda koji se nalaze prostorno udaljeni, učenje jezika, kulturnu razmenu ili razmenu informacija. Srž Interneta je pregledanje podataka, koje se izvodi praćenjem hiperveza, a pomoću različitih mehanizama u koje spada i Web. Web je masovna kolekcija podataka koji su unakrsno referencirani. Podaci su pohranjeni u računarima širom sveta koji su povezani na Internet. Programi za pregledanje omogućavaju dobijanje informacija sa Web-a često od vrlo udaljenih lokacija (drugih zemalja).
Web je ogroman i broj sajtova se udvostručuje približno svakih šest meseci. Radi lakšeg pronalaženja potrebnih informacija nastala je čitava prateća industrija koja se bavi indeksiranjem Web-a. Tako dobijamo informacije razvrstane po temama, ili mogućnost postavljanja upita. Učenici takođe, mogu da koriste Internet da bi vršili istraživanja, učestvovali u interaktivnim aktivnostima i projektima koji su zasnovani na Web-u, ili stvarali originalni materijal za druge. U okviru istraživanja učenici mogu naći sledeće vrste materijala: ...
Sadržaj:
UVOD 3
1.1 Prednosti i mane upotrebe medijskih tehnologija u obrazovanju 5
1.2 Internet u formalnom obrazovanju 6
1.3 Učenje na daljinu 7
1.4 Korišćenje interneta za učenje na daljinu 10
1.5 Korišćenje telekonferencija i videokonferencija u obrazovanju 13
1.6 Kompjuter kao alat u obrazovanju 17
1.7 Multimedijalno obrazovanje 18
1.8 Mediji 20
ZAKLJUČAK 22
LITERATURA 23
Zahvaljujući napretku tehnike i tehnologije i prednostima koje nudi Internet, profesori su u mogućnosti da usavrše svoja znanja, da koncipiraju bolje svoja predavanja, i da uporede svoju metodologiju rada sa radom njihovih kolega u bilo kom delu sveta. Jedna od prednosti Interneta je povezanost sa celim svetom, tako da nastavnici mogu da prate dostignuća u oblasti obrazovanja. Materijal sa Interneta može se integrisati u predavanja, učenje i stručne aktivnosti. Učenici mogu da istražuju podatke o praktično svim temama od A do Š. Nastavnici i učenici mogu da stvaraju originalan materijal da bi ga podelili sa drugima iz iste mreže ili sa drugima iz čitavog sveta. Velika primena Interneta objašnjava se velikim mogućnostima koje pruža:
* pristup bazama podataka,
* korišćenje različitih softvera,
* prenos informacija i razmena podataka itd.
Komunikacija preko Interneta omogućava razmenu informacija učenika sa nastavnicima ili ekspertima u predmetnoj oblasti te na taj način mogu doći do značajnih informacija potrebnih za savlađivanje prepreka u izradi nekog rada i sl. Takođe ovaj način komunikacije omogućava povezivanje razreda koji se nalaze prostorno udaljeni, učenje jezika, kulturnu razmenu ili razmenu informacija. Srž Interneta je pregledanje podataka, koje se izvodi praćenjem hiperveza, a pomoću različitih mehanizama u koje spada i Web. Web je masovna kolekcija podataka koji su unakrsno referencirani. Podaci su pohranjeni u računarima širom sveta koji su povezani na Internet. Programi za pregledanje omogućavaju dobijanje informacija sa Web-a često od vrlo udaljenih lokacija (drugih zemalja).
Web je ogroman i broj sajtova se udvostručuje približno svakih šest meseci. Radi lakšeg pronalaženja potrebnih informacija nastala je čitava prateća industrija koja se bavi indeksiranjem Web-a. Tako dobijamo informacije razvrstane po temama, ili mogućnost postavljanja upita. Učenici takođe, mogu da koriste Internet da bi vršili istraživanja, učestvovali u interaktivnim aktivnostima i projektima koji su zasnovani na Web-u, ili stvarali originalni materijal za druge. U okviru istraživanja učenici mogu naći sledeće vrste materijala: ...
Sadržaj:
UVOD 3
1.1 Prednosti i mane upotrebe medijskih tehnologija u obrazovanju 5
1.2 Internet u formalnom obrazovanju 6
1.3 Učenje na daljinu 7
1.4 Korišćenje interneta za učenje na daljinu 10
1.5 Korišćenje telekonferencija i videokonferencija u obrazovanju 13
1.6 Kompjuter kao alat u obrazovanju 17
1.7 Multimedijalno obrazovanje 18
1.8 Mediji 20
ZAKLJUČAK 22
LITERATURA 23