14-08-2011, 11:43 AM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadžment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetništvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
Još od objavljivanja izveštaja Svetske komisije za razvoj i zaštitu životne sredine 1987. godine poznatijeg kao „Bruntland izveštaj“, pojam održivog razvoja postajao je sastavni deo vokabulara u praksi razvojnog planiranja i politickog odlucivanja. Od sredine devedesetih godina prošlog veka kontekst održivog razvoja počinje da uključuje sa jedne strane jasno razgraničenje ekonomske, društvene i komponente zaštite životne sredine, a sa druge strane njihovo simultano dejstvo i sinergetski efekat. Bruntland izveštaj održivi razvoj definiše kao „razvoj kojim se ide u susret potrebama sadašnjosti tako da se ne ugrožava mogućnost buducih generacija da zadovolje svoje sopstvene potrebe“. Politike održivog razvoja obuhvataju institucionalne mere i mere i aktivnosti u oblasti zaštite životne sredine kojima se štiti sistem životne sredine, ekonomski sistem i društveni sistem kao jedinstvena celina, kao i skup principa ekonomske i društvene održivosti.
Održivi razvoj predstavlja težnju da se stvori bolji svet ravnotežom socijalne i ekonomske politike i zaštite životne sredine. Harmoničan odnos ekologije i privrede uslov je da se prirodno bogatstvo naše planete sačuva i za buduće generacije. Ekologija ima za cilj da nam obezbedi zdravu i čistu budućnost. Bogatstvo, prirodni i ljudski resursi, omogućavaju osnovna ljudska prava i socijalne privilegije.
Filozofija održivog razvoja zasniva se na principu intergeneracijske jednakosti. Ako se ovaj princip ne poštuje, tada štete u životnoj sredini učinjene danas, prelaze na sledeću generaciju“. Održivi razvoj se najšire može definisati kao način da se postigne najveća moguća dugotrajna korist po čovečanstvo, uzimajući u obzir troškove koje sa sobom nosi degradacija životne sredine.
Održivi razvoj je globalna politika, tj. jedinstvo svih elemenata državne ili međunarodne politike u težnji da se u sadašnjosti uspostavi ravnoteža između svih sistema radom stvorenih vrednosti i između njih i svih sistema prirodnih vrednosti, a da se stabilna koevolucija među njima obezbedi i za budućnost. . .
S A D R Ž A J
UVOD 3
1 Obrazovanje za održivi razvoj 4
1.1 Istorijat ideje obrazovanja za održivi razvoj 4
1.2 Pojam i definicija obrazovanja za održivi razvoj 5
1.3 Principi obrazovanja za održivi razvoj 10
1.4 Prioriteti obrazovanja za održivi razvoj 11
1.5 Nedostaci obrazovanje za održivi razvoj 15
2 Rezultati svetske prakse u implementaciji obrazovanja za održivi razvoj 16
ZAKLJUČAK 20
LITERATURA 21
Još od objavljivanja izveštaja Svetske komisije za razvoj i zaštitu životne sredine 1987. godine poznatijeg kao „Bruntland izveštaj“, pojam održivog razvoja postajao je sastavni deo vokabulara u praksi razvojnog planiranja i politickog odlucivanja. Od sredine devedesetih godina prošlog veka kontekst održivog razvoja počinje da uključuje sa jedne strane jasno razgraničenje ekonomske, društvene i komponente zaštite životne sredine, a sa druge strane njihovo simultano dejstvo i sinergetski efekat. Bruntland izveštaj održivi razvoj definiše kao „razvoj kojim se ide u susret potrebama sadašnjosti tako da se ne ugrožava mogućnost buducih generacija da zadovolje svoje sopstvene potrebe“. Politike održivog razvoja obuhvataju institucionalne mere i mere i aktivnosti u oblasti zaštite životne sredine kojima se štiti sistem životne sredine, ekonomski sistem i društveni sistem kao jedinstvena celina, kao i skup principa ekonomske i društvene održivosti.
Održivi razvoj predstavlja težnju da se stvori bolji svet ravnotežom socijalne i ekonomske politike i zaštite životne sredine. Harmoničan odnos ekologije i privrede uslov je da se prirodno bogatstvo naše planete sačuva i za buduće generacije. Ekologija ima za cilj da nam obezbedi zdravu i čistu budućnost. Bogatstvo, prirodni i ljudski resursi, omogućavaju osnovna ljudska prava i socijalne privilegije.
Filozofija održivog razvoja zasniva se na principu intergeneracijske jednakosti. Ako se ovaj princip ne poštuje, tada štete u životnoj sredini učinjene danas, prelaze na sledeću generaciju“. Održivi razvoj se najšire može definisati kao način da se postigne najveća moguća dugotrajna korist po čovečanstvo, uzimajući u obzir troškove koje sa sobom nosi degradacija životne sredine.
Održivi razvoj je globalna politika, tj. jedinstvo svih elemenata državne ili međunarodne politike u težnji da se u sadašnjosti uspostavi ravnoteža između svih sistema radom stvorenih vrednosti i između njih i svih sistema prirodnih vrednosti, a da se stabilna koevolucija među njima obezbedi i za budućnost. . .
S A D R Ž A J
UVOD 3
1 Obrazovanje za održivi razvoj 4
1.1 Istorijat ideje obrazovanja za održivi razvoj 4
1.2 Pojam i definicija obrazovanja za održivi razvoj 5
1.3 Principi obrazovanja za održivi razvoj 10
1.4 Prioriteti obrazovanja za održivi razvoj 11
1.5 Nedostaci obrazovanje za održivi razvoj 15
2 Rezultati svetske prakse u implementaciji obrazovanja za održivi razvoj 16
ZAKLJUČAK 20
LITERATURA 21