Gotovi Seminarski Diplomski Maturalni Master ili Magistarski

Puna verzija: Mediji kao akter civilnog društva
Trenutno pregledate Lite verziju foruma. Pogledajte punu verziju sa odgovarajućim oblikovanjima.
UVOD

Moć reči, izražavanja, informisanja i uveravanja, utemeljena je u psihičko-manifestacionim aspektima ljudskog ponašanja te stoga horizonti saznajnih mogućnosti gotovo da nemaju granica. Vitalna potreba savremenog društva jeste komuniciranje, odnosno poruka (informacija). Informacija može da služi za obaveštavanje, kontrolisanje i manipulisanjeu građanima, zavisno od ciljeva onih koji je saopštavaju. Uski krug elite, u kojem je koncentrisana većina bogatstva, svesno proizvodi zaglupljenost, pasivnost i potčinjenost. Vlasnici profita, iz senke, oblikuju novi poredak, njegov psihološki karakter i sistem vrednosti, politička mišljenja i slobode, pretvarajući sredstva masovne komunikacije u potrošnu robu. Menjaju se navike, stil života, način rezonovanja, svest publike, odnos prema etici, potrebama čoveka,kvalitet življenja, opšti kulturno-politički kontekst.

Disciplinovanje javnog mnjenja postaje vid političke globalizacije. Amerika je javno promovisala ideju „nametanja demokratije“, kao osnovnu premisu kojom treba menjati postojeći svetski poredak. Čomski analizira pet filtera kroz koje vest, da bi to uopšte postala, mora proći: filter korporativnog vlasništva nad medijima, filter reklamiranja i oglašavanja, filter „stručnih“ izvora koji pružaju samo „prave informacije“, filter privilegovanog demantovanja i filter autocenzure ili pragmatičnog usvajanja službenog diskursa.

Sadržaj

UVOD 3
1 Pojam civilnog društva 4
1.1 Modeli odnosa civilnog društva i države 7
1.2 Demokratski potencijali civilnog društva 8
2 Javnost i javno mnenje 10
2.1 Javnost i publika 12
3 Mediji kao akter civilnog društva 17
3.1 Mediji i javni diskurs 20
3.2 Masovni mediji 22
3.3 Mediji u eri digitalne komunikacije 26
3.3.1 Umreženo društvo i doba informacionalizma 30
3.3.2 Uticaj mreže na socio-ekonomsko ponašanje pojedinaca 34
ZAKLJUČAK 35
LITERATURA 37
Referentni URL