10-10-2010, 03:23 PM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
U oblasti informatike kraj stoljeća je obilježen Internetom i svjetskom kompjuterskom mrežom. O Internetu se danas govori kao o nečemu što ponovno bitno mijenja život čovjeka na Zemlji. Sve što je nešto značilo, znači, ili će značiti u stoljeću koji ubrzo dolazi, zauzima svoje mjesto na Internetu. Ljudi i njihove udruge stupaju u kontakt bez ograničenja koja su doskora nametali standardna radio difuzija i poštanski promet.
Uz pomoć informatičkih tehnologija koje su u permanentnom eksplozivnom razvoju, nezabeleženo u povijesti čovječanstva, mijenjaju se tradicionalna shvaćanja o komuniciranju, odgoju, obrazovanju, suradnji, zabavi i drugim za čovjeka važnim pitanjima "boravka i opstanka" na Zemlji. Poimanje okolnog svijeta se mijenja i čovjek se zahvaljujući Internetu sve više osjeća građaninom svijeta bez obzira na pripadnost određenoj rasi, naciji ili vjeri.
Tema ovog diplomskog rada je internet i kako internet može biti izvor znanja za najmlađe. Naime, internet je globalna računalna mreža. Prije svega, pojam internet znači mreža unutar mreže, ili internakonekcija između više računala. Strukturno postoje male mreže koje se međusobno vezuju, i time čine ovu strukturu. Internet se sve više naziva globalnom mrežom informacija (velika internacionalna-globalna baza podataka). Broj računala na internetu se trenutno procjenjuje na oko 150 milijuna. Količina informacija koju ti poslužitelji posjeduju je ogromna, i teško je procijeniti i prikazati realno kolika je ona zaista. U prvom delu ovog diplomskog rada ćemo se osvrnuti na pojam internet, na njegov nastanak i kako bi ga trebalo koristiti, čega se treba plašiti kada ga deca koriste i sl. U drugom delu rada ćemo posvetit pažnju obrazovnim područijima koji se mogu pomoći deci da se što pre integrišu u svet i da dobiju dobra počletna znanja koja će im pomoći u daljem usavršavanju. Prve posjete Internetu postavljaju osnovu za buduće korištenje i stvaranje dobrih navika kod djece. Djeca predškolskog uzrasta vole ponavljaju radnje i to je idealan način za razvijanje sigurnih korisničkih navika kod male djece...
S A D R Ž A J
1 UVOD 3
2 INTERNET 5
2.1 Povijest 6
2.2 World Wide Web (WWW) 7
3 DETE I KOMPJUTER 10
3.1 Ugrožava li uporaba kompjutera zdravlje djece? 10
3.2 Dovodi li redovno korišćenje kompjutera do napretka u dečjim saznanjima? 10
4 DETE I INTERNET 12
4.1 Sigurnost na internetu 12
4.2 Online alati za zaštitu djeteta 13
4.3 Uzeti angažman u online aktivnostima djeteta 13
4.4 Chat je zanimljiv-opasan 14
5 INTERNET KAO IZVOR ZNANJA ZA NAJMLAĐE 16
5.1 Intelektualni razvoj 17
U oblasti informatike kraj stoljeća je obilježen Internetom i svjetskom kompjuterskom mrežom. O Internetu se danas govori kao o nečemu što ponovno bitno mijenja život čovjeka na Zemlji. Sve što je nešto značilo, znači, ili će značiti u stoljeću koji ubrzo dolazi, zauzima svoje mjesto na Internetu. Ljudi i njihove udruge stupaju u kontakt bez ograničenja koja su doskora nametali standardna radio difuzija i poštanski promet.
Uz pomoć informatičkih tehnologija koje su u permanentnom eksplozivnom razvoju, nezabeleženo u povijesti čovječanstva, mijenjaju se tradicionalna shvaćanja o komuniciranju, odgoju, obrazovanju, suradnji, zabavi i drugim za čovjeka važnim pitanjima "boravka i opstanka" na Zemlji. Poimanje okolnog svijeta se mijenja i čovjek se zahvaljujući Internetu sve više osjeća građaninom svijeta bez obzira na pripadnost određenoj rasi, naciji ili vjeri.
Tema ovog diplomskog rada je internet i kako internet može biti izvor znanja za najmlađe. Naime, internet je globalna računalna mreža. Prije svega, pojam internet znači mreža unutar mreže, ili internakonekcija između više računala. Strukturno postoje male mreže koje se međusobno vezuju, i time čine ovu strukturu. Internet se sve više naziva globalnom mrežom informacija (velika internacionalna-globalna baza podataka). Broj računala na internetu se trenutno procjenjuje na oko 150 milijuna. Količina informacija koju ti poslužitelji posjeduju je ogromna, i teško je procijeniti i prikazati realno kolika je ona zaista. U prvom delu ovog diplomskog rada ćemo se osvrnuti na pojam internet, na njegov nastanak i kako bi ga trebalo koristiti, čega se treba plašiti kada ga deca koriste i sl. U drugom delu rada ćemo posvetit pažnju obrazovnim područijima koji se mogu pomoći deci da se što pre integrišu u svet i da dobiju dobra počletna znanja koja će im pomoći u daljem usavršavanju. Prve posjete Internetu postavljaju osnovu za buduće korištenje i stvaranje dobrih navika kod djece. Djeca predškolskog uzrasta vole ponavljaju radnje i to je idealan način za razvijanje sigurnih korisničkih navika kod male djece...
S A D R Ž A J
1 UVOD 3
2 INTERNET 5
2.1 Povijest 6
2.2 World Wide Web (WWW) 7
3 DETE I KOMPJUTER 10
3.1 Ugrožava li uporaba kompjutera zdravlje djece? 10
3.2 Dovodi li redovno korišćenje kompjutera do napretka u dečjim saznanjima? 10
4 DETE I INTERNET 12
4.1 Sigurnost na internetu 12
4.2 Online alati za zaštitu djeteta 13
4.3 Uzeti angažman u online aktivnostima djeteta 13
4.4 Chat je zanimljiv-opasan 14
5 INTERNET KAO IZVOR ZNANJA ZA NAJMLAĐE 16
5.1 Intelektualni razvoj 17