10-10-2010, 03:13 PM
Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.
Sažetak
Stres je prirodan fenomen koji većina ljudi doživljava, prije ili kasnije, u svom životu. Stres se javlja i kod djece. Djeca izložena su brojnim i različitim stresorima - bolest, povrijeda, separacija, gubitak voljene osobe, fizičko i spolno zlostavljanje, zanemarivanje, nesreća, prirodna katastrofa, rat. Akademski i profesionalni stresor djeluju na ljude bez obzira na dob, ali u dječjoj populaciji ovo je djelovanje specifično i može imati dalekosežne posljedice. Cilj ovog rada je prikaz najvažnijih pitanja koja se tiču fenomena stresa i njegovih efekta. Osim toga, autor razmatra na koji način je moguće naučiti djete da živi najbolje u stresnoj situaciji koju ne može značajno promjeniti a koje do sada ili nije pokušavalo da mijenja ili su pokušaji bili neproduktivni kao i značaj i ulogu dječijih igara kao sredstva za otklanjanje nastalog stresa.
Ključne riječi: stres, djeca, igra
S A D R Ž A J:
UVOD 5
1 Igrom protiv stresa 6
1.1 Pojam stresa 6
1.2 Mehanizam nastanka stresa 8
1.3 Vrste stresa 10
1.4 Komponente stresa 12
1.5 Teorijski modeli stresa 14
1.5.1 Redukcionistički model stresa 14
1.5.2 Interakcionistički model stresa 16
1.5.3 Transakcionistički model stresa 16
1.6 Posljedice stresa 17
1.7 Kako ublažiti stres? 19
1.7.1 Tehnike i modeli za ublažavanje stresa 21
2 Djeca i stres 24
2.1 Osobenosti stresa kod djece 24
2.2 Simptomi stresa kod djece 28
2.3 Otklanjanje stresa kod djece 30
2.4 Igra kao sredstvo otklanjanja stresa kod djece 33
2.4.1 Vrste igara u terapiji stresa kod djece 37
ZAKLJUČAK 41
LITERATURA 43
PRILOZI 45
Sažetak
Stres je prirodan fenomen koji većina ljudi doživljava, prije ili kasnije, u svom životu. Stres se javlja i kod djece. Djeca izložena su brojnim i različitim stresorima - bolest, povrijeda, separacija, gubitak voljene osobe, fizičko i spolno zlostavljanje, zanemarivanje, nesreća, prirodna katastrofa, rat. Akademski i profesionalni stresor djeluju na ljude bez obzira na dob, ali u dječjoj populaciji ovo je djelovanje specifično i može imati dalekosežne posljedice. Cilj ovog rada je prikaz najvažnijih pitanja koja se tiču fenomena stresa i njegovih efekta. Osim toga, autor razmatra na koji način je moguće naučiti djete da živi najbolje u stresnoj situaciji koju ne može značajno promjeniti a koje do sada ili nije pokušavalo da mijenja ili su pokušaji bili neproduktivni kao i značaj i ulogu dječijih igara kao sredstva za otklanjanje nastalog stresa.
Ključne riječi: stres, djeca, igra
S A D R Ž A J:
UVOD 5
1 Igrom protiv stresa 6
1.1 Pojam stresa 6
1.2 Mehanizam nastanka stresa 8
1.3 Vrste stresa 10
1.4 Komponente stresa 12
1.5 Teorijski modeli stresa 14
1.5.1 Redukcionistički model stresa 14
1.5.2 Interakcionistički model stresa 16
1.5.3 Transakcionistički model stresa 16
1.6 Posljedice stresa 17
1.7 Kako ublažiti stres? 19
1.7.1 Tehnike i modeli za ublažavanje stresa 21
2 Djeca i stres 24
2.1 Osobenosti stresa kod djece 24
2.2 Simptomi stresa kod djece 28
2.3 Otklanjanje stresa kod djece 30
2.4 Igra kao sredstvo otklanjanja stresa kod djece 33
2.4.1 Vrste igara u terapiji stresa kod djece 37
ZAKLJUČAK 41
LITERATURA 43
PRILOZI 45