Spremnost na konflikt

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


U cilju što potpunijeg odgovora na naslovljenu temu referata, a primereno tome I lakše komunikacije; boljeg razumijevanja i nadamo se uspešnijeg sporazumijevanja, držimo da odmah na početku treba ukazati na četiri stvari. Prvo, nova znanstvena I tehnološka otkrića, sve veći napredak informatizacije, sve jači uticaj globalizacije,glavna su obeležja vremena u kojem živimo. Posledice takvog trenda razvoja (I pozitivne i negativne), prisutne su u svim područjima ljudske delatnosti, a posebno se odražavaju na život i rad čoveka u suvremenom društvu. (Beck, 2004.)
Drugo, ostaje činjenica da se suvremeno društvo i dalje menja, i to u svim područjima i đelatnostima. Evidentno je da suvremeni čovek, da ljudi danas žive drugačijim životom. Uz sve drugo što se menja i što se promenilo, i nova znanja, odnosno nove informacije usvajaju se pored klasičnog načina i putem računara i interneta. S jedne strane to ima za posledicu da su dileme suvremenog sveta, kao npr. živeti s tehnikom ili s prirodom, živeti u prirodi ili u blagodatima tehničkih dostignuća, učiti iz prirode ili iz tehnoloških postignuća i drugo, sve prisutnije. S druge pak strane smo svedoci da prva “digitalna generacija” odrasta s i u blagodatima suvremenog društva. Evidentno je da će se njihov režim života i radni ritam bitno razlikovati od našeg, zapravo se već i razlikuje. To iz razloga što će oni sasvim sigurno obavljati drugačije poslove, baviti se drugačijim aktivnostima, verovatno imati drugačije potrebe nego što ih ima čovek današnjice. (David, 2005.)
Treće, nova znanstvena postignuća, sve veća rasprostranjenost informatičkih i komunikacijskih tehnologija i ubrzana globalizacija traže korenito i trajno transformiranje odgoja i obrazovanja, od predškole do univerze. To je razlogom što preobražaj odgojno-obrazovnog sistema i temeljna izmena položaja odgoja I obrazovanja u društvu postaju jedna od prioritetnih...

SADRŽAJ

Str.
I UVOD 2-4
1.1 ZAŠTO BAŠ OVA TEMA 3
II TEORIJSKO RAZMATRANJE PROBLEMA 4-6
2.1 ŠTA JE SPREMNOST NA KONFLIKT 4
2.2 UZROK MANJKA KONFLIKTA I POSLEDICE 4
III PREDMET, PROBLEM I CILJ ISTRAŽIVANJA 6-10
3.1 PREDMET 6
3.2 PROBLEM ISTRAŽIVANJA 6
3.3 CILJEVI I ZADACI ISTRAŽIVANJA 6
IV HIPOTEZE 10-11
4.1 GLAVNE HIPOTEZE 10
4.2 SPOREDNE HIPOTEZE 10
V METODOLOGIJA ISTRAŽIVANJA 11-19
5.1 UZORAK ISPITANIKA 13
5.2 UZORAK PROMENLJIVI 13
5.3 OPIS ISTRAŽIVANJA 13
5.4 STRUKTUISANA I NESTRUKTUISANA LIČNA KOMUNIKACIJA U ISTRAŽIVANJU TRŽIŠTA (TEHNIKE I KARAKTER PODATAKA I INFORMACIJA) (KNJIGA, STR. 127 – 136) 17
VI REZULTAT 19-20
VII DISKUSIJA 20-28
7.1 METODE OBRADE PODATAKA 20
7.2 PANEL-ANKETA 21
7.3 SASTAVLJANJE IZVEŠTAJA I PREZENTACIJA REZULTATA ISTRAŽIVANJA 24
7.4 VREMENSKI PLAN ISTRAŽIVANJA 26
7.5 PLAN TROŠKOVA ISTRAŽIVANJA 27
LITERATURA 28-29
PRILOZI 29