Karakteristike djece s poremećajima u ponašanju

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadžment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetništvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.


Poremećaje ponašanja karakteriše repetitivno i trajno prisustvo nedruštvenog, agresivnog i izazivačkog ponašanja. Kada je ovako ponašanje ispoljeno u najekstremnijem obliku podrazumjeva i veće prijestupe od socijalno očekivanog za dob i stoga je ozbiljnije od običnog dečjeg nestasluka ili adolescentnog bunta. Izolirane asocijalne, ili eventualne kriminalne radnje nisu same po sebi osnova za ovakvu karakterizaciju. Karakteristike djeteta, koje mogu ukazivati na poremećaj ponašanja također mogu biti simptomi za druga psihijatrijska stanja.

Poremećaji u ponašanju mogu i izvjesnim slučajevima da prethode disocijalnom poremećaju ličnosti. Poremećaj ponašanja je često udružen s nepovoljnom, ali i nezdravom psihosocijalnom sredinom, uključujući nezadovoljavajuće porodične odnose i neuspjeh u školi i češće se zapaža kod dječaka.

Još od početka dvadesetog stoljeća opisivana su djeca koja su i pored normalne inteligencije, očuvanog vida, očuvanog sluha, bez neuroloških ispada, identičnih instrukcija i poslije nekoliko godina provedenih u školi imala poremećaje u čitanju i pisanju. Nijedan medicinski, kulturološki ili emocionalni razlog ne može objasniti neslaganje između njihovih općih jezičnih i intelektualnih sposobnosti i nedovoljno razvijene sposobnosti pisanja. Često postoje podaci o ranom zastoju u jezičnom razvoju te djece, ali oko devete godine njihova govorna sposobnost izgleda prosječno, dok sposobnosti čitanja i pisanja ostaju na razini petogodišnjaka i šestogodišnjaka. To su djeca koju nazivamo disleksičnim i disgrafičnom....

Sadržaj:

UVOD 3
1.1 Karakteristike poremećaja kod djece sa disgrafijom 4
1.2 Agresivnost kao najćešći poremećaj ponašanja 5
1.3 Karakteristike pojedinih teškoća u učenju 7
1.4 Poremećaj pažnje i hiperaktivnost 9
ZAKLJUČAK 11
LITERATURA 12