Konstruktivne igre za upoznavanje okoline

Maturski, Seminarski , Maturalni i diplomski radovi iz ekonomije: menadzment, marketing, finansija, elektronskog poslovanja, internet tehnologija, biznis planovi, makroekonomija, mikroekonomija, preduzetnistvo, upravljanje ljudskim resursima, carine i porezi.

Игра је саставни део живота сваког детета. Осим што доноси разоноду и пружа задовољство, игра такође представља и начин кроз који деца уче о себи, другима и свету који их окружује, стИчу компетенцију и стварају социјалне односе. Из тог разлога изразито је важно да свако дете има довољно времена за игру, односно да игра буде део свакодневног живота детета. Начин на који се дете игра те с киме се игра мења се током развоја детета...

Метод рада

Метод овог семинарског рада је разнолик, у вецем делу рада преовладава описно приказивање и објашњавање свих елемената семинарског рада. Примери су део овог семинарског рада јер се описним приказивањем и објашњавањем неце све реци, па се примери користе као приказ и опис теме овог семинарског рада.

Због велике популарности проблематике овог семинарског рада литературе има на претек, и у овом семинарском раду је кориштена разноразна литература, помоцу које можемо видети како неки други људи виде ову проблематику, на који нацин могу да постигну најбоље резултате и велику успешност у овој проблематици. Такоде из литературе можемо да видимо и разне примере, помоцу којих долазимо до сопствених закљуцака или пак користимо те примере да би нешто доказали или нешто приказали. Такоде из литературе можемо да извуцемо и да прикажемо негативне елементе ове проблематике, како не треба радити, цега се треба цувати и сл....

ДЕЧИЈЕ ИГРЕ

Разликујемо неколико врста игре :

• функционална игра
• конструктивна игра
• игра претварања
• игра с правилима
....

ПРЕДШКОЛСКО ДОБА И КОНСТРУКТИВНЕ ИГРЕ ЗА УПОЗНАВАЊЕ ОКОЛИНЕ

Уласком у предшколско доба почиње се јављати конструктивна игра за упознавање околине која опстаје и кроз рану школско доба. У овом типу игре деца користе различите предмете и баратају са њима у намери да од њих нешто створе. Ту спадају игре попут градње кула од коцака, резање и лепљење слика, израда фигурица од пластелина. Иако је конструктивна игра за упознавање околине често индивидуална, у њој могу учествовати и родитељи. Деца уживају у заједничким активностима са родитељима и са радошћу ће прихватити њихов ангажман...

САДРЖАЈ:

1 УВОДНА РАЗМАТРАЊА 3
1.1 Метод рада 3
2 ДЕЧИЈЕ ИГРЕ 4
2.1 Функционалне игре 4
2.2 Конструктивне игре 4
2.3 Игре с правилима 5
2.4 Симболичка игра 5
3 ПРЕДШКОЛСКО ДОБА И КОНСТРУКТИВНЕ ИГРЕ ЗА УПОЗНАВАЊЕ ОКОЛИНЕ 5
4 ЗАКЉУЧАК 16
5 ЛИТЕРАТУРА 17